Finance d'entreprise : Initiation à l’analyse financière
Nombre de crédits
6 ECTS
Durée de la formation
60 heures
Modalité
Formation continue
objectifs de la formation
Le cours a pour objet d'initier les auditeur·rice·s aux états comptables, tableau de flux de trésorerie, compte de résultat et bilan, dans leurs versions sociale et consolidée, et de leur apprendre à les analyser en dégageant les principaux ratios et la manière dont on peut les combiner pour parvenir à une bonne compréhension financière de l'entreprise.
compétences et débouchés
Lire et analyser des documents financiers pour en dégager une compréhension de la situation financière de l'entreprise.
Calculer des ratios comptables et financiers et les interpréter en termes de performance et de solvabilité de l'entreprise.
Piloter l'équilibre financier d'une entreprise.
Modalités et délais d'accès
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prérequis
Cette UE d'analyse financière s’adresse à un public ayant acquis un niveau bac+2, avec des connaissances générales en économie et gestion, mais sans connaissance préalable en finance. L'inscription à cette UE n'est pas soumise à agrément.
Les auditeur·rice·s souhaitant acquérir une initiation complète à la finance d'entreprise peuvent suivre en complément l'UE de gestion financière GFN101 (niveau bac+3).
Les auditeur·rice·s ayant déjà acquis un niveau bac+3, avec des connaissances préalables en finance/comptabilité et souhaitant acquérir un socle de connaissances fondamentales en finance d'entreprise de niveau bac+4, peuvent suivre les UE GFN105 en gestion financière et GFN135 en analyse financière.
Plus de renseignements sur le site de l'Efab.
NB: Cette UE était codée GFN144 jusqu'à 2016/17 ; la validation de GFN144 avant 2017 vaut validation de GFN103 dans le cadre des cursus diplômants dans lesquels cette UE est insérée.
programme de la formation
Introduction
• Environnement financier et juridique de l'entreprise
• Rôle du directeur financier
Comptabilité financière
• Bilan (actif économique, capital investi, ...)
• Compte de résultat (des SIG au résultat, charges calculées, ...)
• Tableau de flux de trésorerie
• Tableaux de financement
• Capacité d'autofinancement (CAF)
• Gestion du BFR et de l'équilibre financier
Analyse financière
• Les ratios financiers (de profitabilité, liquidité, solvabilité, structure financière...)
• Eléments de diagnostic financier
• Initiation aux méthodes d'évaluation d'entreprise
Comptes consolidés
• Initiation aux méthodes de consolidation et normes IFRS
diplôme(s) associé(s)
Licence générale Droit, Economie, Gestion mention Economie parcours Analyse économique et financière
Méthodes pédagogiques
Modalité Présentiel
Les cours en présentiel : ils ont lieu en présence des élèves et de l’enseignant dans un centre Cnam :
- hors temps de travail (HTT)c'est à dire le soir (souvent à partir de 18h30) ou le samedi,
- en journée (au rythme d'un cours par semaine ou bien de quelques journées bloquées dans le semestre).
Aucun cours n’est enregistré ni diffusé via Internet. La présence physique des élèves est nécessaire.
Les examens se déroulent exclusivement dans le centre Cnam où se déroulent les cours.
Modalité Hybride
La modalité hybride est une combinaison entre :
- des regroupements en salle à présence physique indispensable (non diffusés via Internet et non enregistrés),
- des webconférences régulières à présence fortement conseillée,
- des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
- la mise à disposition de ressources pédagogiques formalisées (cours magistraux : notions et concepts),
- des travaux à réaliser tutorés (activités pédagogiques : exercices, cas, lectures, rédaction de notes, de dossiers qui font écho aux ressources pédagogiques et/ou aux activités réalisées dans le cadre des regroupements physiques, forums …),
- des travaux personnels non tutorés.
Modalité Foad
La modalité Foad est parfaitement adaptée à votre disponibilité :
- des webconférences régulières à présence indispensable (accessibles en direct via internet, enregistrées pour visualisation en différé),
- des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
- la mise à disposition de ressources pédagogiques (cours, exercices, cas),
- des travaux à réaliser tutorés via la plateforme d’enseignement à distance,
- des travaux personnels non tutorés.
méthode d'évaluation
Cette UE est validée sur la base du contrôle continu (à travers des bonus EAD - exercices à distance) et de l'examen final. La note finale prise en compte pour la validation de l'UE est l'addition des bonus EAD (un maximum de 2 points) et de la note d'examen.
Equivalences, passerelles & suite de parcours
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Nos tarifs
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