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Ingénierie d'intégration et d'évolution des systèmes d'information

6 ECTS NFE101

Nombre de crédits
6 ECTS

Durée de la formation
60 heures

Modalité
Alternance

objectifs de la formation

Un système d’information doit évoluer en fonction des besoins de l’entreprise et de l’évolution des technologies. Les nouvelles technologies permettent plus de performance et savent gérer des données plus complexes, moins structurées et plus volumineuses. Au niveau des données, des applications indépendantes sont amener à fusionner tandis que d’autres se trouvent répartie.

Ces restructurations doivent être menées avec méthodologie, en préservant l’intégrité et la sécurité des données.

L’accent sera mis sur :

• L’analyse des problèmes de l’intégration de systèmes d’information ;
• La rétro conception et l’intégration sémantique des bases de données ;
• L’évolution du système d’information vers le Big Data, le Cloud, le Web sémantique des données et l’Open Data.

compétences et débouchés

• Prise en compte des problèmes rencontrés lors de l'intégration de différents systèmes d'information.
• Capacité à intégrer plusieurs bases de données.
• Capacité à reconstruire un système d'information.
• Capacité à faire évoluer un système d'information vers le Big Data.
• Capacité à faire évoluer un système d'information vers le Cloud.
• Capacité à faire évoluer un système d'information vers le Web sémantique des données.
• Capacité à faire évoluer un système d'information vers l'Open Data.
• Evaluation de la qualité d'un système d'information.

prérequis

Ce cours est accessible aux auditeurs ayant une licence informatique ou un niveau équivalent. En particulier il est indispensable d'avoir de bonnes connaissances en bases de données et notamment en conception.
Ce cours concerne les auditeurs qui préparent un diplôme de niveau II concepteur-architecte, un diplôme d'ingénieur option ISI ou les étudiants souhaitant obtenir le Master STIC mention Informatique spécialité Systèmes d'Information et de Décision.

programme de la formation

0. Introduction
• Les systèmes d'information
• Evolution des besoins et des architectures
• Problématique de l’évolution des systèmes d’information, les verrous
1. Les techniques d'intégration de systèmes d'informations structurés
• Intégration intelligente des schémas, alignement et fusion
• Intégration sémantique des données, utilisation d'ontologies
• Intégration logique des contraintes
2. Les solutions logicielles d'intégration d'applications
• L'intégration par les EAI (Enterprise Application Integration)
• L'intégration par les ERP (Enterprise Resource Planning)
• Solutions d'extraction et d'intégration par programmation Oracle
3. Rétro-conception de bases de données
• Rétro-conception des systèmes de fichiers COBOL et des bases de données navigationnelles (hiérarchiques, réseaux)
• Rétro-conception des bases de données relationnelles
4. Evolution d'un système d'information vers le Big Data
• Monde fermé vers monde ouvert, données structurées vers données non structurées
• Modèles de données du big Data
• Transformation SQL vers NoSQL
5. Evolution d'un système d'information vers le Cloud
• Types de Cloud
• Méthodes de déploiement
• Compatibilité avec le reste du système d’information et la sécurité
6. Evolution d'un système d'information vers le web sémantique
• Principe du web de données (linked data)
• Transformation SQL vers RDF, mapping direct ou mapping R2RML

7. Evolution d'un système d'information vers l'Open Data
• Techniques d'anonymisation
8. Evolution de la qualité du système d'information
• Critères et mesures de qualité
• Passage à l'échelle
9. Synthèse sur l'évolution des systèmes d'information

diplôme(s) associé(s)

Information non disponible, pour plus d'information veuillez contacter le cnam

Méthodes pédagogiques

Modalité Présentiel

Les cours en présentiel : ils ont lieu en présence des élèves et de l’enseignant dans un centre Cnam :

  • hors temps de travail (HTT)c'est à dire le soir (souvent à partir de 18h30) ou le samedi,
  • en journée (au rythme d'un cours par semaine ou bien de quelques journées bloquées dans le semestre).

Aucun cours n’est enregistré ni diffusé via Internet. La présence physique des élèves est nécessaire.

Les examens se déroulent exclusivement dans le centre Cnam où se déroulent les cours.

Modalité Hybride

La modalité hybride est une combinaison entre :

  • des regroupements en salle à présence physique indispensable (non diffusés via Internet et non enregistrés),
  • des webconférences régulières à présence fortement conseillée,
  • des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
    • la mise à disposition de ressources pédagogiques formalisées (cours magistraux : notions et concepts),
    • des travaux à réaliser tutorés (activités pédagogiques : exercices, cas, lectures, rédaction de notes, de dossiers qui font écho aux ressources pédagogiques et/ou aux activités réalisées dans le cadre des regroupements physiques, forums …),
    • des travaux personnels non tutorés.

Modalité Foad

La modalité Foad est parfaitement adaptée à votre disponibilité :

  • des webconférences régulières à présence indispensable (accessibles en direct via internet, enregistrées pour visualisation en différé),
  • des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
    • la mise à disposition de ressources pédagogiques (cours, exercices, cas),
    • des travaux à réaliser tutorés via la plateforme d’enseignement à distance,
    • des travaux personnels non tutorés.

méthode d'évaluation

Examen final.

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Mis à jour le : 26-05-2021
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