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Management des organisations

6 ECTS MSE101

Nombre de crédits
6 ECTS

Durée de la formation
60 heures

Modalité
Alternance

objectifs de la formation

Ce cours se focalise sur l’organisation des entreprises. L’objectif principal est de comprendre leur fonctionnement et appréhender leur gestion. Chaque thématique est abordée sous un angle théorique autant que pratique à travers des outils de gestion.
L’auditeur devra prendre le point de vue du manager pour analyser une situation, la caractériser et fournir des recommandations. Faire des liens pertinents entre théories et pratiques managériales en développant une posture réflexive.

compétences et débouchés

Connaître les étapes clés de l'histoire du management Connaître l'approche processus d'une organisation Connaître les principes et formes des organisations Savoir mettre en oeuvre des outils de gestion des organisations Savoir mettre en oeuvre des outils de gestion de processus

prérequis

Public Bac+2

Option proposée aux auditeurs inscrits en licence générale ou en licences professionnelles Option proposée aux auditeurs inscrits à certains certificats de compétence ou Bachelor spécifiques

L’enseignement est dispensé, selon les régions, en HTT et/ou en FOD.

programme de la formation

Une représentation de l’activité de l’entreprise
De la PME à la multinationale : les crises de croissance (Modèle de Greiner) Principes et formes d’organisation de l’entreprise L’interaction entre processus et organisation La stratégie d’entreprise et son articulation avec l’organisation
Les processus
La cartographie des processus La mesure de la performance des processus La qualité et la gestion des processus
Un regard historique sur les entreprises
De l’âge du commerce à l’apparition de la grande entreprise Les transformations contemporaines de la firme
La gestion d’équipe
Les grandes théories de la conduite des hommes Les différentes approches contemporaines du leadership et de la motivation. Le métier de manager
L’analyse de l’entreprise
La culture d’entreprise : l’approche gestionnaire et l’approche sociologique L’analyse stratégique des organisations
 
Modalités : Des cours articulés avec des animations portant sur des cas d’organisations ou d’entreprises.

Méthodes pédagogiques

Modalité Présentiel

Les cours en présentiel : ils ont lieu en présence des élèves et de l’enseignant dans un centre Cnam :

  • hors temps de travail (HTT)c'est à dire le soir (souvent à partir de 18h30) ou le samedi,
  • en journée (au rythme d'un cours par semaine ou bien de quelques journées bloquées dans le semestre).

Aucun cours n’est enregistré ni diffusé via Internet. La présence physique des élèves est nécessaire.

Les examens se déroulent exclusivement dans le centre Cnam où se déroulent les cours.

Modalité Hybride

La modalité hybride est une combinaison entre :

  • des regroupements en salle à présence physique indispensable (non diffusés via Internet et non enregistrés),
  • des webconférences régulières à présence fortement conseillée,
  • des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
    • la mise à disposition de ressources pédagogiques formalisées (cours magistraux : notions et concepts),
    • des travaux à réaliser tutorés (activités pédagogiques : exercices, cas, lectures, rédaction de notes, de dossiers qui font écho aux ressources pédagogiques et/ou aux activités réalisées dans le cadre des regroupements physiques, forums …),
    • des travaux personnels non tutorés.

Modalité Foad

La modalité Foad est parfaitement adaptée à votre disponibilité :

  • des webconférences régulières à présence indispensable (accessibles en direct via internet, enregistrées pour visualisation en différé),
  • des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
    • la mise à disposition de ressources pédagogiques (cours, exercices, cas),
    • des travaux à réaliser tutorés via la plateforme d’enseignement à distance,
    • des travaux personnels non tutorés.

méthode d'évaluation

Combinaison de contrôle continu et d’un examen final.

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Mis à jour le : 26-05-2021
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